四川省双流建设职业技术学校
成都市双流区广都综合高级中学
职普携手，共觅U+T 高中语文教学设计新思路——成都市中职语文菜单培训暨双流区中职语文教研活动在双流建校顺利举行为深入推进职普融通教育发展，探索高中语文 U+T 教学设计与实施的有效路径，提升中职语文教师的教学能力与专业素养，2025 年 10 月 16 日，成都市中职语文菜单培训暨双流区中职语文教研活动在学校至善楼四楼录播室成功举行。区中职语文中心组成员、各中职学校教研组长及高二语文老师齐聚一堂，共赴这场聚焦语文教学创新的教研之约。 一、专题讲座，引领教学方向  上午 9:30-11:00，双流建校李成凤老师带来了题为《职普融通背景下高中语文 U+T 课堂教学设计原理》的专题讲座。  李老师结合职普融通的教育背景与中职语文教学“三表”乱象，深入剖析了 U+T 课堂教学设计的核心理念、实践路径，阐释了U+T模型的基本形态、运行条件与实践落地的三个关键点。她指出，在职普融通背景下，中职语文教学应打破传统教学模式的束缚，注重语文理解与应用的结合，通过 U+T 教学设计与实施，培养学生的语文核心素养与综合应用能力。讲座内容丰富详实，案例鲜活生动，为在场教师明确了清晰的U+T教学设计原理，引发了老师们对语文教学创新的深刻思考。  二、单元分享，交流教学经验  上午 11:00-12:00，刘璐瑶老师以《职普融通背景下高中语文 U+T 单元教学设计 —— 以拓展模块上册第四单元为例》为题，展开教学经验交流。 刘老师从单元教学目标的精准设定、教学内容的系统整合、教学方法的灵活选择，到教学评价的科学设计，完整呈现了该单元 U+T 教学设计的全过程。她强调，单元教学设计需围绕学生语文学习需求，还原知识，创设情境，根据学情为学生提供学习支架，助力能力和素养的提升。 三、课堂展示，践行教学理念 下午，来自双流中学的赵鸿兴老师与来自双流建校的欧子菡老师带来单篇课文的课堂展示，以具体的教学实施诠释了 U+T 教学理念。 赵鸿兴老师以“一椽破屋见故都秋魂”为题，和学生一起走进郁达夫先生的《故都的秋》，赵老师引导学生通过精读文本中的“一椽破屋”文段，品味文字背后蕴含的作者心境与故都秋的独特韵味，学习作者善于发现美眼睛，尝试用自己的语言抒写生活中的“非常规”之美。 欧子菡老师执教《合欢树》，师生共同在文本细读中感悟史铁生先生字里行间流淌的亲情暖流与生命力量。欧老师充分运用信息化教学，设计生成词云图，时空对话史铁生，课堂气氛活跃，学生参与度高。 四、交流讨论，解决教学困惑 展示课后，两位老师进行了说课，老师们就两堂课展开了讨论，来自志翔学校的张丽琼老师分享了她的观课感受，也提出了自己的建议。
最后，双流区中职语文教研员肖辛晴老师进行了总结发言。肖老师表示，对于U+T教学模式，大家处于不断学习和研究探索的过程中，她鼓励老师们在自己的教学中去大胆尝试和应用，希望在以后的教学实践中，老师们能够碰撞出更多思想的火花。 此次教研活动内容充实、形式鲜活，既有理论高度的专题引领，又有实践深度的设计分享，既有生动直观的课堂示范，又有靶向精准的答疑解惑。通过这场活动，参会教师不仅深化了对职普融通背景下语文 U+T 教学设计原理的理解，掌握了 U+T 教学设计的设计思路，更在交流碰撞中凝聚了教学共识，拓宽了育人思路，为区域中职语文教学质量提升注入了新动能。 图文：语文教研组 编辑：李毅 一审：余艾格 二审：郑 敏 三审：陈 嫱 终审：周小研 |
